вторник, 29 декабря 2015 г.

Тема недели "Новогодний калейдоскоп"

Прошедшая неделя была очень продуктивной как для воспитателей, так и для детей и даже родителей.
В начале недели прошел "Урок доброты" Целью которого стало нравственное воспитание детей. Обучение быть сдержанными и доброжелательными, уметь работать в коллективе, развитие связной речи, работа над выразительностью речи. Мы с ребятами читали сказку "Цветик-Семицветик" и смотрели мультфильм "Голубой щенок"



Ребята продолжали готовиться к празднованию нового года. С удовольствием мастерили поделки на новогоднюю тематику.
В конце недели прошел утренник «Встречаем новый год» Ребят радовали своим выступление приглашенные артисты, а дети радовали всех великолепным исполнением песен, хороводов и танцев. Утренник прошел великолепно!! В восторге были и дети и родители, которые хоть на минутку почувствовали себя детьми и с головой погрузились к «Приключения Олафа и волшебной варежки».
Еще одним событием прошедшей недели стала выставка поделок детей, совместно с родителями. Какие же у нас творческие и изобретательные родители!! Красота!!!

Спасибо всем, кто принимал участие!!!!


понедельник, 21 декабря 2015 г.

Тема: «Новогодний калейдоскоп»


На этой неделе мы с ребятами активно готовились к празднованию нового года. Создавали радостное настроение и эмоциональный отклик на праздничные мероприятия. Украшали группу. Готовили поделки на новогоднюю тематику. Закрепляли выученные песни и танцы для утренника.
Ребята с удовольствием принимали активное участие в подготовке к празднику. Воспитатели старались развивать  индивидуальные творческие наклонности каждого ребенка. На занятии по ИЗО к нам прилетали снегири))


суббота, 19 декабря 2015 г.

Тема: «Город мастеров».

На этой неделе мы расширяли представления детей о народной игрушке и знакомились с народными промыслами (вышивание, вязание). Ребята с энтузиазмом принимали участие в украшении группы к Новому году и создавали аппликации «Снежинка». Формировали умение правильно передавать расположение частей предмета, закреплять умение работать ножницами и клеем. Развивали творчество.  На занятиях по развитию речи мы усовершенствовали умения монологической речи, составляли описательные рассказы (4-5 предложений) о предметах, по игрушкам. Так же развивали пространственное мышление создавая пирамиду из кубиков. 

Тема: «Здравствуй, Зимушка-Зима!».

 На этой неделе мы обогащали знания детей об особенностях зимней погоды (лютый мороз, метель, заморозки, снегопады, пурга). Расширяли представлений детей об особенностях деятельности людей зимой в городе, на селе; о безопасном поведении зимой. На тему безопасности провели ситуативную беседу: " Как вести себя на прогулке. Если случилась беда – оказание первой помощи». А так же закрепляли представления о правилах поведения с незнакомыми людьми. На ИЗО деятельности дети с удовольствием расписывали тарелочки "морозными узорами".

понедельник, 30 ноября 2015 г.

Тема недели: «Кто как готовится к зиме».

Тема: «Кто как готовится к зиме».
На этой неделе мы расширяли знания детей о том, как некоторые животные готовятся к зиме (лягушки, ежи, черепахи, медведи впадают в спячку, зайцы, белки линяют, некоторые птицы улетают на юг).
В рамках проектной деятельности прочитали сказку Н.Сладкова «Курорт – сосулька» и инсценировали ее.
Особый интерес на этой неделе вызвало конструирование «Построим домики для животных зоопарка» Ребята с энтузиазмом принялись строить и достигли хороших результатов.

На уроке ИЗО ребят ожидало сюжетное рисование «Лиса – всему лесу краса». Для совершенствования навыков рисования животных. 






воскресенье, 22 ноября 2015 г.

Тема недели "Здоровей-ка"

Тема недели: «Здоровей-ка»
На этой неделе мы расширяли представления детей о здоровье и важных компонентах здорового образа жизни (правильное питание, движение, сон) и факторах, разрушающих здоровье.
К привычной нам утренней зарядке добавили комплекс упражнений для профилактики плоскостопия. Активно использовали упражнения для формирования правильной осанки.
Самой популярной игрой этой недели стала сюжетно-ролевая игра «Пункт первой помощи». Важным моментом было развитие умения согласовывать тему игры; распределять роли, подготавливать необходимые условия, договариваться о последовательности совместных действий.

А еще на этой неделе к нам на участок прилетели снегири!! Это событие вызвало бурную реакцию и восторг у ребят. В рамках реализации проектной деятельности мы разобрали «зимующих» и «кочующих» птиц», познакомились с новыми для ребят представителями пернатых. Создали коллективную работу «Снегири прилетели».


пятница, 13 ноября 2015 г.

Тема недели "Транспорт"

На этой неделе мы закрепляли знания о понятии «транспорт». Познакомились с классификацией транспорта: наземный, воздушный, водный. В беседах и ситуативных разговорах обновляли знания правил дорожного движения, правила поведения в транспорте. 

В очередной раз развивали умение работать с ножницами, создавали аппликацию "Транспорт". На занятии ИЗО рисовали "Улицы нашего города". Закрепляли умение передавать в рисунке форму и строение грузового автомобиля, выбирать кузов для изображения грузовика. Воспитывали стремление доводить замысел до конца. На прогулке разучили сюжетную игру "На перекрестке"


Тема недели "Дружба"

На этой неделе мы беседовали с ребятами о том, что Россия - огромная многонациональная страна. Познакомились с флагом и гербом страны. Познакомились с гимном России. Закрепили знания: о Москве - столице нашей Родины; о гербе и флаге. Уточнили знания о национальном костюме, и применили их в рисовании русской красавицы. Ребятам понравилось создавать наряд, особенно удались работы у Степы, Карины, Арины. На прогулке разучили подвижную игру "Краски". Игра "Жмурки" пока пользуется бОльшей популярностью)))

суббота, 31 октября 2015 г.

Тема недели "Наш быт"

На этой неделе мы с ребятами уточняли представления о роли современной техники в трудовой деятельности взрослых, о работе столяра, маляра, мастера по изготовлению посуды, швеи. Эти профессии для ребят оказались в новинку и они с удовольствием слушали новую для них тему.
 В рамках реализации области "социализация/безопасность" ребята с энтузиазмом принялись решать проблемную ситуацию  «Если к тебе на улице подошёл незнакомый человек…». Во время диалога мы повторили правила безопасного поведения в случайно возникающих ситуациях.
На занятии по ИЗО мы создавали "Чайный сервиз". Развивали композиционные умения, уточняли знания детей в составлении узора, выборе элементов росписи, мотивов. Развивали технику рисования концом кисти и методом прикладывания.

четверг, 22 октября 2015 г.

Тема недели "Народная культура и традиции"

На этой неделе мы с ребятами группы №10. Активно развивали речь. Составляли  рассказ из личного опыта «Как трудятся мои родители». Учились строить сложные предложения. Упражнялись в образовании слов-названий профессий (учить -учитель, варить - повар и т. д.)
На прогулке разучили игру «Жмурки». Дети с восторгом приняли эту игру и каждый хотел быть ведущим). Заодно и новые считалки разучили, ведь так здорово быть «жмуркой» и с закрытыми глазами ловить ребят!

Так же продолжали совершенствовать навыки работы с ножницами! На этой неделе создавали аппликацию «Ёж». Ребята с энтузиазмом принялись вырезать заранее подготовленный шаблон и просто замечательно справились с поставленной задачей.


















Уважаемые родители!
Если ваш ребенок захочет вновь сделать такую аппликацию, мы размещаем шаблон. Наслаждайтесь!





пятница, 25 сентября 2015 г.

АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА

Уважаемые родители!

Вашему вниманию представлен комплекс артикуляционной гимнастики, которую порекомендовал для ежедневного выполнения логопед нашего детского сада. Мы на занятиях этот комплекс выполняем и вам советуем))) В выходные дни "подурачтесь" с вашими детьми: будет и весело и полезно. 


ОСЕННИЕ ФАНТАЗИИ - 2015

Уважаемые родители! 
Большое спасибо за участие в конкурсе осенних поделок                             "Осенние фантазии - 2015". 
За креативность, изобретательность, творчество и 
хэнд-мэйд - 
ОБЪЯВЛЯЕМ ВАС ПОБЕДИТЕЛЯМИ ПО ВСЕМ НОМИНАЦИЯМ!
                   С уважением и признательностью, Виктория Евгеньевна и Елена Елисеевна.








четверг, 24 сентября 2015 г.

Ветряная оспа

Ветряная оспа – это инфекционное заболевание, которое в детском возрасте протекает в достаточно легкой форме; у грудных детей, взрослых, а также людей с ослабленным иммунитетом болезнь может принимать гораздо более тяжелые формы.



понедельник, 31 августа 2015 г.

понедельник, 16 марта 2015 г.

Чудеса на подоконниках.

В феврале в рамках проекта "Комнатные растения" в нашей группе был проведен конкурс "Чудо на подоконнике".  В итоге мы оформили замечательную газету, любовались на чудесные цветы все вместе )))) Детки гордились своими цветами и с удовольствием о них рассказывали. Большое спасибо родителям и деткам за участие!!!!


суббота, 7 февраля 2015 г.

Грипп.

Как узнать о том, что я или мой ребенок заболел гриппом?
Вероятность гриппа велика, если присутствуют некоторые или все из этих симптомов:
·                    высокая температура*
·                    кашель
·                    боль в горле
·                   насморк или заложенный нос
·                    ломота в теле
·                    головная боль
·                    озноб
·                    чувство усталости
·                    иногда понос и рвота
*Важно отметить то, что не у каждого заболевшего гриппом будет высокая температура.

Что нужно делать, если я или мой ребенок заболел?
Если вы заболели с проявлением  гриппоподобных симптомов в эпидемический по гриппу сезон, вы должны оставаться дома, вызвать врача на дом и избегать контактов с другими людьми. У большинства  людей с гриппом протекает в легкой или средней степени тяжести заболевания, и они нуждаются в амбулаторном лечении.

Есть ли лекарства против гриппа?
Существует широкий выбор лекарственных средств – противовирусных, стимулирующих защитные силы организма, использование которых необходимо осуществлять по рекомендации врача. Старайтесь в зимний период принимать поливитамины, настойку элеутерококка, включать в рацион овощи и фрукты.
Не забывайте и о народных средствах – напиток из шиповника, липа с калиной, малина с медом, прополис (пчелиный клей), чеснок с мёдом и др.

Как долго нужно оставаться дома, если я или мой ребенок заболел?
Вы должны оставаться дома и не ходить на работу, не отправляться в поездку, не ходить в магазин, не посещать общественные мероприятия и публичные собрания.
Продлите время пребывания заболевших детей дома по крайней мере на 7 дней - даже в том случае, если состояние больного улучшится раньше. Тем, кто болеет дольше 7 дней, следует оставаться дома в течение по крайней мере 24 часов после полного исчезновения симптомов.
В случае заболевания одного из членов семьи все дети школьного возраста должны оставаться дома по крайней мере в течение 7 дней с момента заболевания родственника. Родители должны следить за состоянием своего здоровья и здоровья детей, регулярно измеряя температуру и обращая внимание на другие симптомы.

Что делать во время болезни?
Держитесь подальше от окружающих насколько это возможно, чтобы не заразить их. Если вам надо выйти из дома, например, чтобы получить медицинскую помощь, надевайте маску для лица, если она у вас есть, или прикрывайте рот при кашле или чихании платком. Также чаще мойте руки во избежание распространения гриппа среди окружающих. 

Как защитить себя и детей от вируса гриппа?
1. Соблюдайте гигиену рук. Мойте руки водой с мылом как можно чаще, особенно после кашля или чихания. Также эффективными являются средства для обработки рук на основе спирта.
2. Прикрывайте рот и нос бумажной салфеткой во время кашля или чихания. Если у вас нет салфетки, при кашле или чихании прикрывайтесь локтем или плечом, а не руками.
3. Оставайтесь дома, если вы или ваш ребенок переболели, в течение 7 суток после того, как температура спала или исчезли ее симптомы. Для предотвращения распространения вируса заболевший школьник должен оставаться дома 7 дней. А если признаки заболевания появятся у ребенка в учебном заведении, то его отстранят от занятий на 7 дней. В учебном заведении, где заболеваемость среди детей превысит 30% от общей численности, учебный процесс будет приостановлен на период от 7 до 14 дней.



четверг, 15 января 2015 г.

Новый конкурс "Зимняя сказка".

С 19 по 30 января будет проводится конкурс снежных построек на участке "Зимняя сказка". Приглашаем всех родителей принять участие в строительстве снежных фигур на нашем участке. Особая просьба к папам, помогите как можно быстрее залить горку для наших детей.

среда, 17 декабря 2014 г.

Подарки к Новому году своими руками

Что подарить?

Подарить приятелям на праздник можно, например, символ наступающего года. Это может быть и мягкая игрушка, и копилка, и кружка с изображением животного. Или диски с играми и фильмами, или красочную книгу, или еще какую-то приятную мелочь. Следует обратить внимание па то, что подарок надо хорошо оформить, чтобы он был довольно привлекательным. Взрослым же при подборе подарка важно учитывать пожелание ребенка, ведь он ждет от Деда Мороза именно тот подарок, который ему больше всего нужен, о котором, возможно, он мечтал целый год.
И, конечно, все дети в Новый год ждут как можно больше сладостей. Как приятно им получать в подарок огромные пакеты с конфетами, тартинками и мандаринами.
Мы предлагаем несколько неплохих идей, воспользовавшись которыми, вы доставите удовольствие себе и тому, кому подарок предназначен.

СИМВОЛЫ ГОДОВ

Предложенные символы лучше всего сделать из искусственной кожи 2—3 цветов. Выкройки надо перевести на кальку и потом через копировальную бумагу па основу — квадратик из кожи. Фигурку нужно выкроить отдельно из кожи других цветов. Затем следует пришить глазки из бисера и наклеить на основу. Можно сделать такой символ двусторонним. Вместо кожи можно использовать цветную фольгу на бумажной основе.
СИМВОЛЫ ГОДОВ

ФИГУРНЫЕ БУКВЫ

Из этих букв можно сложить праздничные поздравления и развесить их на ёлке или в комнате, составляя из букв гирлянды. Буквы можно сделать из цветной фольги на бумажной основе, которую для плотности нужно наклеить на картон. Прежде всего буквы надо перевести на кальку, а потом через копировальную бумагу — на обратную сторону цветной фольги. При желании буквы можно увеличить по клеткам.
ФИГУРНЫЕ БУКВЫ

ПОДАРКИ ИЗ МЕХА

Из меха можно сделать маленькую ёлочку и пушистых зверюшек. Выкройки надо перевести на кальку, вырезать, перевести на кусочек искусственного меха любого светлого цвета и вырезать. Елочка делается из 6 деталей. На рисунке видно, как клинья выкройки заходят один за другой. Шарики на елке — это пришитые красивые пуговицы. Бусы можно сделать из бисера.
ПОДАРКИ ИЗ МЕХА
Для игрушек надо взять мех с коротким ворсом. Поскольку игрушки двусторонние, нужно выкроить 2 одинаковые половины, которые затем нужно расшить бисером и бусинами (глазки) и после незаметно сшить по контуру. Такие игрушки можно развесить на большой елке, если предварительно между двумя деталями вставить тесьму, и после праздника подарить гостям.
ПОДАРКИ ИЗ МЕХА
Источник: "Большая книга праздников для малышей" Н.В. Гришечкина

пятница, 5 декабря 2014 г.

Зимние забавы и БЕЗОПАСНОСТЬ.

Зима. Пожалуй, только это время года может порадовать таким большим разнообразием игр и развлечений на свежем воздухе. Однако прагматичные родители при упоминании зимы гораздо чаще вспоминают о простудах и эпидемиях гриппа. Как ни парадоксально звучит, но именно поэтому надо скорее отправляться на улицу! Играть, закаляться и развиваться физически. Зимние игры, безусловно, идут на пользу малышам. Зимние прогулки - лучшая гарантия спокойного сна и стойкого иммунитета.
Заботливых родителей всегда мучает вопрос: как одеть малыша, чтоб он и не замерз, и не перегрелся? Надо помнить главное: ребенка не надо кутать! Помимо того, что детская одежда должна быть "многослойной", она должна быть из натуральным материалов. Перегрев не лучше, чем охлаждение. Найдите золотую середину!

 
Катание на лыжах
Лыжные прогулки – едва ли не лучший вид активного отдыха с ребенком в зимнее время. Уже в 2 года терпеливые мамы и папы вполне могут научить своих деток ходить по лыжне, и не просто топать, а даже скользить! Уже в 3-4 года ваши дети смогут кататься и 20, и 30 минут подряд, скатываться с маленьких горок и даже ездить на буксире. Выбирая лыжи в магазине, обратите внимание на то, чтобы они легко снимались и одевались, а ботинки к ним были как раз впору, ни больше, ни меньше. Многие малыши любят кататься на «коротышках», для которых не нужна лыжная трасса, а, значит, и особых проблем нет.
Безопасность. В целом, это наименее безопасный вид зимних прогулок. Однако, обратите внимание, может быть горка, на которой Вы собираетесь кататься, слишком крутая, ухабистая или леденистая? Постарайтесь исключить все возможные опасные ситуации. Разумеется, кататься следует в парковой зоне, либо за городом, либо в том районе города, где движение автотранспорта отсутствует.
Катание на коньках
Если ваш малыш полюбит коньки – это на всю жизнь! Ничто не сравнится с тем ощущением полета и свободы, которое ощущаешь при катании на коньках. Но вам необходимо поспевать за ним и постоянно находиться рядом, для предотвращения травм и ушибов. Наиболее подходящий период для освоения этого стремительного и изящного вида спорта – 3-5 лет. Катание на коньках, укрепляет стопу и голеностоп, поэтому полезно любому ребенку!  В идеале ботинок должен сидеть плотно, если на ноги ребенка надеты колготки и одна пара шерстяных носков.
Безопасность. В отличие от лыж, занятие коньками сопряжено все же с определенным риском. Необходимо иметь в виду следующее:
1. Не ходите на каток в те дни, когда на нем катается много людей. Риск получить серьезную травму в этом случае крайне велик. Лучший вариант, если каток есть у вас во дворе.
2. Падения исключить невозможно, поэтому постарайтесь, чтобы ребенок был одет в плотную одежду. Во всяком случае, позаботьтесь о том, чтобы затылок был хорошо защищен (например, толстым слоем мягкой ткани).
3. Не отходите от малыша ни на шаг, чтобы в случае необходимости поддержать его и избежать падений.
Санки
Чтобы зима для малыша не прошла даром, ему обязательно нужен "транспорт" для катания с гор и обычных прогулок. Это могут быть санки, либо (желательно) ледянка.  В отличие от других зимних развлечений, которые связаны с активным движением, для прогулки на санках одеться надо потеплее.
Безопасность
1. Перевозить ребёнка через дорогу можно только в санках, которые толкаются перед собой. Если у них имеется только веревка-буксир, то малыша необходимо вынуть. Следует учесть, что по малоснежной дороге с проплешинами асфальта санки едут медленно, поэтому родители должны быть особенно бдительными.
2. Кататься на санках с горки нежелательно, лучше на ледянках.
Горки
Катание с ледяной горки - одно из любимейших детских забав зимой. Правда многие малыши до определенного возраста боятся кататься на горке, примерно до 3,5-4 лет, но если взять с собой маму или папу, то не так страшно! Полюбив это занятие, детишки готовы кататься с горки до бесконечности и не хотят уходить от нее домой. Даже не смотря на показ любимого мультика! Спуск с горки настолько захватывает, что остановиться невозможно! Одежда должна быть не промокаемой, иначе уже через 20 мин. придется идти переодеваться, а малыши не любят, когда их отрывают от любимого занятия.
Безопасность.
Объясните малышу заранее, что на горке надо соблюдать дисциплину и последовательность. Вам необходимо самим убедиться в безопасности горки, поэтому перед катанием внимательно изучите местность. Катаясь с горки на санках (лучше и вовсе этого не делать) необходимо соблюдать осторожность. Спуск не должен выходить на проезжую часть, а малышей лучше катать с маленьких пологих снежных горок, причём в немноголюдных местах и при отсутствии деревьев, заборов и других препятствий.

Игры около дома
Зима тем и хороша, что за развлечениями далеко ходить не надо! Достаточно просто выйти из дома, вдохнуть свежий морозный воздух и поиграть в снежки. Это всегда вызывает смех и поднимает настроение. Вариантов чем заняться множество. Главное не лениться!
Безопасность
Единственное, о чем можно предостеречь, это то, что под свежевыпавшим снегом может быть все что угодно: разбитые бутылки, камень либо проволока, может там оказаться и мусор, который кто-то не донес до помойки – да все что угодно! Поэтому, конечно, валяться и играть в сугробах, которые находятся, например, под окнами домов или около подъезда, нежелательно. И, конечно, не позволяйте прыгать в сугроб с высоты. Проследите, чтобы ребенок не ел снег или сосульки. Неизвестно, что таится в пушистом снежке.

Дорогие мамы и папы! Уделяйте как можно больше времени прогулкам с вашими детьми! Мамина посуда и не глаженое белье подождет, а папа сможет закончить работу на компьютере позже, но ребенок не будет ждать. Он растет и развивается, а насколько прогрессирует его развитие, зависит только от вас. Ему необходимы активный отдых и свежий воздух! Согласитесь, ведь и вам это никогда не помешает. Будьте здоровы!

суббота, 15 ноября 2014 г.

Готовимся к встрече НОВОГО ГОДА

Уважаемые родители!

Скоро мы будем с увлечением делать поделки для Конкурса "Зимняя Фантазия". Готовиться можно начинать уже сейчас))) В интернете множество идей, стоит только поискать. Привлекайте к работе вашего ребенка, ведь дети ОЧЕНЬ гордятся поделками и с удовольствием говорят: А ЭТО МЫ С МАМОЙ ДЕЛАЛИ!!! 
Вот, например, какая замечательная елочка. Кстати, это очень полезный сайт с множеством творческого вдохновения)))

Чудо-ёлочка

Мастер-класс Поделка изделие Новый год Моделирование конструирование Чудо-ёлочка Бумага
    Такую ёлочку можно сделать к Новому Году.
    1. С помощью циркуля и линейки нарисуй на листе бумаги вот такую фигуру.
      Ёлочка из бумаги
    2. Вырежи заготовку по кругу и сделай надрезы до внутреннего круга.
      Ёлочка из бумаги
    3. Каждый сектор круга склей в фунтик-лепесток.
      Ёлочка из бумаги
    4. Переверни.
      Ёлочка из бумаги
    5. В центре заготовки проделай отверстие иглой.
      Ёлочка из бумаги
    6. Для основы ёлки используй проволоку свернутую таким образом:
      Ёлочка из бумаги
    7. Сделай несколько бумажных заготовок, постепенно уменьшая радиус.
      Ёлочка из бумаги
    8. Сверху получившейся ёлочки прикрепи конус из бумаги.
      Ёлочка из бумаги